Dès l’adolescence, Anne Raynaud ressent le besoin de s’occuper des enfants. Elle envisage de devenir sage-femme, mais sur les conseils de son père, elle entreprend des études de médecine. En début de carrière, elle travaille comme médecin urgentiste : au sein du SAMU, elle est confrontée à des situations extrêmes.
Elle s’installe quelques années plus tard comme médecin généraliste en Dordogne. Dans ces zones rurales, elle est souvent la seule femme médecin et rencontre des femmes et des parents démunis face à leurs enfants. Beaucoup d’enfants lui témoignent déjà de leurs souffrances.
« J’ai toujours eu ce fil rouge du soin des enfants, commente-t-elle. Mes expériences ont été diverses et complémentaires, elles m’ont toutes permis de mieux connaître l’humain. Je me suis autorisée des explorations que je n’avais jamais imaginées, j’ai vécu des choses et rencontré des gens que je ne pensais jamais rencontrer ».
Sa vision holistique de l’être humain la conduit à explorer des médecines complémentaires et alternatives : elle se forme à l’homéopathie et à l’acupuncture. En Dordogne, elle exerce en cabinet et à l’hôpital de Sarlat, où on lui confie un poste de soutien à la parentalité au sein de la maternité. Elle découvre chez les jeunes parents comment cette période initiatique peut entraîner souffrance et détresse psychologique. Au-delà de leur prise en charge à l’hôpital, ils restent seuls avec leurs peurs.
Elle fonde à Sarlat sa propre école pour former principalement des sages femmes autour de la périnatalité.
Sur le chemin de la découverte de la parentalité, elle a intégré son expérience personnelle de la maternité. Entre prématurité et questionnements sur le rôle parental, elle s’intéresse à la théorie de l’attachement. Elle perçoit comment cette théorie élaborée après la Seconde guerre mondiale par l’Anglais John Bowlby, pourrait apporter une réponse ajustée aux interrogations des parents qu’elle a croisés en maternité. Cette approche pragmatique a fait ses preuves à l’étranger, notamment au Canada, mais reste méconnue en France.
Poursuivant son objectif de soutenir les parents et les enfants, Anne Raynaud ajoute des diplômes à sa formation initiale : un DU de psychiatrie périnatale, un DU Autisme et un DU Attachement. Elle part pour l’hôpital de Libourne, où elle prend la responsabilité du service des jeunes enfants dans le service psychiatrie de l’enfant (Hôpital de jour et CATTP), ainsi que de la psychiatrie périnatale. Ce poste a impliqué la prise en charge d’enfants autistes et le soutien aux parents, y compris dans la période périnatale. « J’ai vécu des situations professionnelles très difficiles à cette époque, se souvient Anne Raynaud, mes collègues n’allaient pas bien, les enfants et les parents non plus. J’ai passé des heures, assise par terre aux côtés d’enfants autistes, essayant d’aller toujours plus loin dans la compréhension de l’enfant et de la relation. Et j’ai continué à me former. J’allais dans des colloques, j’ai rencontré le chercheur québécois George Tarabulsy et j’ai découvert avec lui les grands principes de la psychoéducation. C’est à ce moment-là que j’ai commencé à créer ma propre clinique. Je me disais tout le temps : comment est-ce que je peux mieux aider les enfants ? ».
Anne Raynaud imagine alors un lieu, un espace de confiance, qui accueillerait tout son savoir, tous les fruits de ses rencontres et expériences multiples. Elle fonde l’Institut de la parentalité en 2014.
Avec l’aide de professionnels passionnés et engagés comme elle auprès de l’enfant et des parents, elle construit le concept de l’Institut autour de quatre piliers : des groupes de soutien à la parentalité, des séances individuelles pour les parents, un organisme de formation pour les professionnels et un pôle recherche.
Le premier Institut de la parentalité ouvre ses portes en 2017 à Floirac près de Bordeaux, suivi d’un deuxième en 2019 à Paris Sénart.
« Le socle de l’Institut est le fruit de tout mon parcours de vie », constate Anne Raynaud.
Au fil des années, dix Instituts de la parentalité ont construit une Fédération des Praticiens de la Parentalité. Les activités se sont développées et structurées aujourd’hui autour de 3 entités : les familles, les professionnels et la recherche appliquée, mais elles sont restées fidèles au concept d’origine élaboré par le Dr Anne Raynaud : délivrer une réponse écosystémique aux besoins fondamentaux de l’enfant. L’enfant est au cœur du système, les parents à ses côtés.
Anne Raynaud travaille au quotidien au service de cet engagement.
MICHEL JORGE
Avec 34 ans d’expérience, de l’aéronautique aux technologies numériques, Michel Jorge a fait de l’innovation au service de l’humain le fil conducteur de son parcours.
Co directeur des Instituts de la Parentalité et cofondateur de la Fédération des Praticiens de la Parentalité, il œuvre depuis 2019 à transformer en profondeur les réponses apportées aux familles, en intégrant neurosciences, attachement et prévention précoce dans des programmes opérationnels et accessibles.
Porté par la pensée du Dr Anne Raynaud, il contribue à créer des dispositif innovants -dont le modèle B.A.S.E. et plusieurs parcours coordonnés en prévention -, aujourd’hui adoptés par des professionnels et des institutions. Il accompagne l’équipe de l’Institut pour structurer des stratégies cohérentes et impulser des dynamiques ambitieuses au service des enfants et des familles.
ROXANNE RICHARD
Roxanne Richard est Directrice opérationnelle de l’Institut de la Parentalité.
Elle travaille à l’Institut depuis 2022, assurant les postes de responsable administrative et financière et coordinatrice de la Fédération des Praticiens de la Parentalité (10 instituts de la Parentalité en France). Elle accompagne en ce sens les professionnels de la Petite enfance (santé, social, éducation) à développer et porter leur Institut en région et à mettre en place des actions de prévention. Elle travaille avec les partenaires financiers et institutionnels de l’Institut, au niveau national comme au niveau local, avec tous ceux qui composent l’écosystème de l’Institut de la Parentalité dans les territoires.
YAËL SAADA
Chercheure au CHU de Bordeaux au sein du Appie Lab’, référente scientifique et formatrice à l’Institut de la Parentalité.
Après un parcours de chercheure, enseignante et formatrice pour adultes à l’Université, Yaël Saada a rejoint l’équipe de Linda Cambon PhD, HDR, chercheure en santé publique au CHU de Bordeaux : elle travaille sur le projet APPIE (Analyse des politiques publiques à impact sur l’enfant) qui vise à évaluer les conditions favorables au bien-être des enfants dans différents contextes, éducation, protection de l’enfance, soutien à la parentalité, urbanisme (…).
Elle a rejoint les équipes de l’Institut de la Parentalité, en tant que chercheure au Comité scientifique de l’ARPPPP (elle met notamment en place des protocoles d’évaluation sur des dispositifs comme AVION et PANJO), et en tant que formatrice au sein d’IDP Formation : pour elle, la transmission des connaissances fait partie intrinsèque de la posture du chercheur. Elle tient à rendre le savoir accessible et pratique. Passionnée par le développement de l’enfant et la relation d’aide, elle a à cœur d’associer la recherche et la pratique clinique.
Yaël Saada est titulaire d’un doctorat de psychologie.
PAULINE GOUTODIER
Psychologue clinicienne et psychothérapeute en libéral. Coordinatrice scientifique de la Fédération des praticiens de la Parentalité. Paris
Elle a toujours voulu travailler avec les enfants… mais en les rencontrant, elle s’est rendu compte que travailler avec leurs parents la passionnait aussi ! Progressivement, les adultes ont donc trouvé toute leur place dans sa pratique. Elle s’est spécialisée dans l’accompagnement à la parentalité. Formée à la théorie de l’attachement, à la psychoéducation et en ICV (Intégration au cycle de vie), Pauline Goutodier a cheminé plusieurs années aux côtés du Dr Anne Raynaud, fondatrice des Instituts de la parentalité. Elle a monté en 2019 l’institut Paris-Sénart, coordonné et fondé l’association qu’elle a présidé pendant 6 ans. Elle exerce aujourd’hui en libéral, tout en assurant la fonction de formatrice et coordinatrice clinique de la Fédération des Instituts de la Parentalité.
Pauline Goutodier est diplômée de l’Université Paris Descartes (Master 2 de psychologie clinique et de psychopathologie intégrative en 2018) et titulaire du Diplôme Universitaire Attachement (Université Paris Cité en 2019).
LAURINE BRUNET
Responsable du pôle formateur et référente de formation Prévention et Petite Enfance des Instituts de la Parentalité. Formatrice. Bayonne
Elle porte une attention constante à la qualité du vivre ensemble. Laurine Brunet enrichit donc en ce sens régulièrement son objectif professionnel : apporter des clés de compréhension dans les relations humaines, pour favoriser la création de liens sécurisants. Elle concentre ses interventions auprès des professionnels et des parents : elle forme et soutient les professionnels de la relation d’aide à travers des parcours de formation ; formée à l’écoute active et à l’attachement, elle accompagne les parents pour permettre aux enfants d’être mieux compris et entendus.
Après une formation initiale d’Educatrice de Jeunes Enfants, Laurine Brunet a travaillé dans le milieu du handicap (IME, SESSAD) et tenu des postes à responsabilités dans le champ de la petite enfance. Elle est titulaire du DUFA (Diplôme Universitaire de Formateur d’Adultes) et du Diplôme Universitaire Attachement.