MICHEL JORGE

Avec 34 ans d’expérience, de l’aéronautique aux technologies numériques, Michel Jorge a fait de l’innovation au service de l’humain le fil conducteur de son parcours.

Co directeur des Instituts de la Parentalité et cofondateur de la Fédération des Praticiens de la Parentalité, il œuvre depuis 2019 à transformer en profondeur les réponses apportées aux familles, en intégrant neurosciences, attachement et prévention précoce dans des programmes opérationnels et accessibles.
Porté par la pensée du Dr Anne Raynaud, il contribue à créer des dispositif innovants -dont le modèle B.A.S.E. et plusieurs parcours coordonnés en prévention -, aujourd’hui adoptés par des professionnels et des institutions. Il accompagne l’équipe de l’Institut pour structurer des stratégies cohérentes et impulser des dynamiques ambitieuses au service des enfants et des familles.

ROXANNE RICHARD

Roxanne Richard est Directrice opérationnelle de l’Institut de la Parentalité.

Elle travaille à l’Institut depuis 2022, assurant les postes de responsable administrative et financière et responsable de développement du réseau des Instituts de la Parentalité en France. Elle accompagne en ce sens les professionnels de la Petite enfance (santé, social, éducation) à développer et porter leur Institut en région et à mettre en place des actions de prévention. Elle travaille avec les partenaires financiers et institutionnels de l’Institut, au niveau national comme au niveau local, avec tous ceux qui composent l’écosystème de l’Institut de la Parentalité dans les territoires.

YAËL SAADA

Chercheure au CHU de Bordeaux au sein du Appie Lab’, référente scientifique et formatrice à l’Institut de la Parentalité.

Après un parcours de chercheure, enseignante et formatrice pour adultes à l’Université, Yaël Saada a rejoint l’équipe de Linda Cambon PhD, HDR, chercheure en santé publique au CHU de Bordeaux : elle travaille sur le projet APPIE (Analyse des politiques publiques à impact sur l’enfant) qui vise à évaluer les conditions favorables au bien-être des enfants dans différents contextes, éducation, protection de l’enfance, soutien à la parentalité, urbanisme (…).

Elle a rejoint les équipes de l’Institut de la Parentalité, en tant que chercheure au Comité scientifique de l’ARPPPP (elle met notamment en place des protocoles d’évaluation sur des dispositifs comme AVION et PANJO), et en tant que formatrice au sein d’IDP Formation : pour elle, la transmission des connaissances fait partie intrinsèque de la posture du chercheur. Elle tient à rendre le savoir accessible et pratique. Passionnée par le développement de l’enfant et la relation d’aide, elle a à cœur d’associer la recherche et la pratique clinique.

Yaël Saada est titulaire d’un doctorat de psychologie.

PAULINE GOUTODIER

Psychologue clinicienne et psychothérapeute en libéral. Coordinatrice scientifique de la Fédération des praticiens de la Parentalité. Paris

Elle a toujours voulu travailler avec les enfants… mais en les rencontrant, elle s’est rendu compte que travailler avec leurs parents la passionnait aussi ! Progressivement, les adultes ont donc trouvé toute leur place dans sa pratique. Elle s’est spécialisée dans l’accompagnement à la parentalité. Formée à la théorie de l’attachement, à la psychoéducation et en ICV (Intégration au cycle de vie), Pauline Goutodier a cheminé plusieurs années aux côtés du Dr Anne Raynaud, fondatrice des Instituts de la parentalité. Elle a monté en 2019 l’institut Paris-Sénart, coordonné et fondé l’association qu’elle a présidé pendant 6 ans. Elle exerce aujourd’hui en libéral, tout en assurant la fonction de formatrice et coordinatrice clinique de la Fédération des Instituts de la Parentalité.

Pauline Goutodier est diplômée de l’Université Paris Descartes (Master 2 de psychologie clinique et de psychopathologie intégrative en 2018) et titulaire du Diplôme Universitaire Attachement (Université Paris Cité en 2019).

LAURINE BRUNET

Responsable du pôle formateur et référente de formation Prévention et Petite Enfance des Instituts de la Parentalité. Formatrice. Bayonne

Elle porte une attention constante à la qualité du vivre ensemble. Laurine Brunet enrichit donc en ce sens régulièrement son objectif professionnel : apporter des clés de compréhension dans les relations humaines, pour favoriser la création de liens sécurisants. Elle concentre ses interventions auprès des professionnels et des parents : elle forme et soutient les professionnels de la relation d’aide à travers des parcours de formation ; formée à l’écoute active et à l’attachement, elle accompagne les parents pour permettre aux enfants d’être mieux compris et entendus. 

Après une formation initiale d’Educatrice de Jeunes Enfants, Laurine Brunet a travaillé dans le milieu du handicap (IME, SESSAD) et tenu des postes à responsabilités dans le champ de la petite enfance. Elle est titulaire du DUFA (Diplôme Universitaire de Formateur d’Adultes) et du Diplôme Universitaire Attachement.